Выбирайте переменную с единицей измерения и ограничениями.
Зачем
Зачем это нужно
Переводите сравнение времени в уравнение до вычислений.
Проверяйте найденную величину во всех отношениях исходной задачи.
Вопросы
Частые вопросы
Какой запрос подойдёт для сложной задачи на скорость?
Учебная задача: велосипедист проехал 60 км. Если бы его скорость была на 5 км/ч больше, он затратил бы на час меньше. Обозначь исходную скорость, составь уравнение, реши его с ограничениями и проверь времена. Объясни каждый переход. Не называй пример официальным заданием ОГЭ.
Как начать сложную текстовую задачу ОГЭ?
Выпишите расстояние, скорость и время для каждого случая. Выберите переменную и выразите остальные величины через неё. Проверьте смысл уравнения словами, затем переходите к преобразованиям.
Какой ответ проверяет задачу о велосипедисте?
Уравнение 60/v-60/(v+5)=1 при v>0 даёт v=15 км/ч. Времена равны 4 и 3 часам, разница — один час. Отрицательный корень не соответствует смыслу скорости в условии.
Есть ли отдельный профильный уровень ОГЭ на этой странице?
Здесь речь о сложности учебных упражнений, а не о названии отдельного уровня экзамена. Требования к ОГЭ проверяйте по официальным материалам своего года. Трудная задача сама по себе не определяет экзаменационную категорию.
Рядом
Соседние страницы каталога
Дальше — весь каталог задач: поиск по названию, темы и фильтры.